"Entrez dans la danse", opération départementale proposée aux coopératives scolaires d'un secteur du département, c'est :

Définir un répertoire et apprendre plusieurs danses traditionnelles dans la classe en cours d'année, puis se rencontrer à plusieurs classes pour des bals en fin d'année.

CHANGEMENT IMPORTANT : Pour limiter les déplacements, une meilleure maîtrise du budget et en considérant que beaucoup de collègues ont été initiés ces dernières années et peuvent organiser localement un bal en autonomie, l'action dans sa version d'organisation complète par l'OCCE (gestion des lieux, animation des bals, mise à disposition du musicien et de la sonorisation) sera réservée chaque année à un secteur différent correspondant à 1/3 du département.

Pour les coopératives scolaires intéressées hors secteur, il restera possible d'acquérir le livret et de participer à la formation annuelle, charge à elles d'organiser un rassemblement si elles le désirent.

Déroulement pour les classes du secteur 2023-2024 - Circonscriptions de Gérardmer, Remiremont, Vittel :

• 1er trimestre : Recueil des inscriptions et définition des dates et lieux des rassemblements de fin d'année,
• En janvier : Définition du répertoire et des modalités de rassemblement,
• De février à mai : Apprentissage de danses en classe,
• Sur un lieu / une date proposés : Participation à un bal folk d'enfants regroupant plusieurs classes et animé par un musicien.

Action 2023/2024 : Secteur circ. Gérardmer - Remiremont - Vittel

- Télécharger le projet d'organisation détaillé

- Dates et lieux des rencontres - Lien vers le document d'inscription aux bals

Répertoire

Il est issu (ainsi que la définition des pas) du livret "Ecoles qui folkent" édité par l'Union Régionale OCCE de Champagne-Ardenne.

4 danses apprises en cours d'année :

• Sasha danse (6)           Version tous cycles

• Cumberland Reel (3)   Version C1 pour les rencontres de “petits” (les matins)
                                                Version C2 pour les rencontres de “grands” (les apm)

• Bim Bam Bum (8)        Version C1 pour les rencontres de “petits” (les matins) SAUF
  -la mise en place : cortège sur un cercle par couples Bleu-Jaune en SIAM (pour simplifier les mises en place le jour du bal),
  -la partie 2 sur les 8 premiers temps, danser comme dans la version cycle 2  : 4 tps-reculer de 3 pas et frapper des mains ; 4 tps-avancer de 3 pas et frapper des mains
                                              Version C2 pour les rencontres de “grands” (les apm)

• La cage aux écureuils(4) Version C2 pour tous

2 danses apprises en ateliers lors du rassemblement (que tous les enseignants doivent connaître pour co-animer les ateliers mais à ne pas apprendre aux élèves en classe) :

• Warmup Mixer (11) Version C1-2 pour tous

• Scottish d'Allasac (2) Version C2 pour tous SAUF pour “les petits” (les matins) dans la partie 1, remplacer les pas de polka par un pas simple

Les numéros font référence aux plages du livret 2023/2024 "Ecoles qui folkent"

Ressources :

Vidéos sur les liens ci-dessus, ou via le QR code du livret ou sur https://ad51.occe.coop/page/videos-2023-2024

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